Learning log 7

Learning log 7

Learning Experiences Management in Early Childhood Education

6 th March 2019

Story of Subject / Activity ( เนื้อหาความรู้/กิจกรรม)
การเคลื่อนไหวและจังหวะ
       การเคลื่อนไหวพื้นฐาน เช่น การเดิน กระโดด การสไลด์ การวิ่ง การก้าวชิดก้าว
การเดิน :  เดินแบบเขย่งปลายเท้า เดินแบบใช้ข้างๆเท้า เดินเลียนแบบอย่างสร้างสรรค์
การวิ่ง : วิ่งเร็วๆ วิ่งแบบช้าๆ วิ่งโดยใช้ข้างเท้า
การกระโดด : กระโดดขาเดียว กระโดด 2 ขา กระโดดเลียนแบบ
การสไลด์
การควบม้า
        🌺🌺  วัตถุประสงค์ของการเคลื่อนไหวและจังหวะ 🌺🌺
1.พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่
2.การประสานสัมพันธ์ระหว่างกล้ามเนื้อใหญ่กับตา
3.ปฏิบัติตามข้อตกลง
4.การเคลื่อนไหวตามคำสั่ง เพลง คำบรรยาย ความจำ ผู้นำ-ผู้ตาม และข้อตกลง (ต้องสัมพันธ์กับเนื้อหา)

🍀 เกมรูปแบบต่างๆ🍀
 เกมการศึกษา
-ลอตโต
-โดมิโน
-เกมจับคู่
-จิ๊กซอว์
-เกมเรียงลำดับ
-อนุกรม (หลักความสัมพันธ์แบบเดียวกัน)
-ตารางเมตริก ความสัมพันธ์ 2 แกน
เกมแบบผลัด มีจุดเริ่มต้นและมีจุดวกกลับ เช่น เกมวิ่งเปี้ยว
 เกมเบ็ดเตล็ด เป็นเกมที่ไม่มีกติกาเยอะ

Applying knowledge(การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้)

              การจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะต้องจัดให้มีความหลากหลาย เพื่อเด็กจะได้พัฒนากล้ามเนื้อทุกส่วน

Assessment (การประเมิน )
เพื่อน : ตั้งใจฟังเรื่องที่อาจารย์สอนและแสดงความคิดเห็น
ตนเอง : ตั้งใจฟังเรื่องที่อาจารย์สอนและตอบคำถาม
อาจารย์ : อาจารย์มีการยกตัวอย่างเพื่อความเข้าในในเนื้อหา